?

Log in

No account? Create an account
противогаз

Фил Файн

локальная цензура окружающей среды

Категория: образование

Обратите внимание на следующее:
Меня зовут Ефим Олегович Фрейдин.
Прочтение дневника посетителями является необязательным! абсолютно свободным! Писать в этом дневнике - мое право, читать - ваше. им можно не пользоваться.
Ничто опубликованное в этом дневнике не претендует на истинность! Все ставится под сомнение.

несколько правил:
1. воздержитесь от нецензурной лексики в комментариях, если неизбежно - замените отточием.
2. размещение спама вознаграждается баном независимо от статуса автора.
3. если хотите прокомментировать лично - можно звонить и писать +7 923 681 95 19

Список ссылок:
соцсети
http://www.facebook.com/fimafr
http://ru.linkedin.com/in/fimafr
http://vkontakte.ru/fimafr
http://professionali.ru/~257743
портфолио
http://fimafr.ru
место работы
http://aa-rim.ru (Архитектурное ателье РИМ)

С уважением.
ФФ


Определение критериев для составления сравнительного исследования лучших студенческих (университетск
противогаз
fima_fr

Рабочие определения университетского города

Университетские города, подобно другим типам мегаполисов, крупных городов, участвующих в конкурентной борьбе за аудитории, горожан или мигрантов, подвергаются оценке и включены в собственные рейтинги, классификации, сравнительные исследования.

Анализ литературы и публикаций позволяет выделить общие требования к выделению специфических университетских или студенческих городов - наличие более одного известного университета (QS[i] учитывает присутствие университета в своём списке, присваивая баллы соответственно позиции в мировом рейтинге), минимального количества студентов (7500 в американском[ii] рейтинге, 10000 в британском[iii]), минимальной доли студенческого населения относительно городского (5% в британском рейтинге).

Читать дальше...Свернуть )

Опенспейс: Университет и город: взаимодействие сообществ, пространственный аспект
противогаз
fima_fr

    Заметки с форума университетских городов, Томск, 2016, в формате опенспейс проводили обсуждение проблем развития университетских городов. Модерировал одну из тем – пространственный аспект взаимодействия сообществ. Наработки довольно понятные, но интересные.

    Модератор: Е.Фрейдин, Омск

    Участники обсуждения: Наталья Букаринова, Омск; Яннис Тильматин (Yannis Tilmatine), Томск, фонд им.Роберта Боша; Инна Поморина, Бат.

      1. Образовательная среда: ситуации взаимной полезности городского и студенческого/университетского сообществ, ситуации диалога и доверительного знакомства.

        1. Обучение для взрослых (городской лекторий/кампусные курсы)

        2. Образовательные проекты для старших школьников (проф.ориентация)

        3. Образовательные проекты для младших, начальной школы (популяризация науки)

        4. Совместное проживание иногородних студентов и старшего поколения (символический обмен уроков языка на общение)

          Рекомендации:

          • городская афиша открытых университетских курсов для горожан

          • коммуникационные продукты.

              Прототипы: пинта в Бате (лекции в пабах), скайп-уроки русского для иностранцев в Москве

                1. Тренажёры уверенности: моделирование взаимодействия между акторами - университетом, жителями, городским самоуправлением, бизнесом на малых проектах. Цель: трансформация отношения к студентам как к бесплатной рабочей силе (субботники), низкокачественным специалистам (квн и тд) - в сторону профессионализации, возможно - использовать для стимуляции систему “кредитов”.

                  1. Предпроектные локальные, прикладные исследования, связанные с проблемами и перспективами соседствующих районов, города.

                  2. Средовые интервенции (urban lab тгасу как реализуемая модель) - временные объекты в городской среде, place-making.

                  3. Совместные временные (ярмарки продуктов прикладных специальностей) или постоянные пространства.

                    Рекомендации:

                    • формировать процессы работы с низовыми (bottom-up) инициативами, локальными сообществами в рамках учебных проектов/профессиональных стажировок;

                    • Формировать понимание силы низовых инициатив (отказ от патерналистской модели в достижении результатов проектов).

                    • обеспечивать репрезентацию студентов в проектах (в выборе темы и проблематики проекта);

                    • сформировать позицию тьютора, стимулирующего самоактуализацию студента в городе и в выборе необходимых в будущем навыков.

                        Прототипы: Лаборатория “город своими руками” в Омске,

                          1. Общие пространства

                            1. Студенческие комнаты/кафе/инкубаторы, самоорганизованные студентами для своих и локальных сообществ, 24/7.

                            2. Место для жителей на территории кампусов/сеть общественных пространств вне кампусов

                            3. Профессиональные услуги на территории кампуса (консультации, клиники, магазины), ориентированные на жителей.

                              Рекомендация:

                              • Пространства высокого качества с минимальными барьерами входа

                              • Вдохновляющие на работу, активность (библиотека ТГУ, коворкинг ТГАСУ)

                              • Самоуправляемые, совместно управляемые

                                  Прототипы: библиотека ТГУ, коворкинг ТГАСУ, институт Стрелка в Москве, student cafe в университетах Германии (управляемые студентами).

                                    1. Интеграция студенческой и университетской работы в городскую жизнь.

                                      1. Изменение отношения к качеству проектов, повышение качества. Коммуникационные продукты на основе студенческих и университетских исследований.

                                      1. Рекомендация: повышать медийное качество проектов, ввести курсы по презентации и оформлению проектов, площадки для демонстрации городских проектов.

                                        Прототип: практика презентации проектов в МАРШ (Московской архитектурной школе), мастерской Ю.Григоряна в МАРХИ, института Стрелка, программы НЛТР.


                                      Урбанистика и Омск: постпроект. Часть 1.
                                      противогаз
                                      fima_fr

                                      Конспект выступления для Паблик Спич в рамках альтернативного дня города.

                                      Общий хронометраж: 30 минут

                                      image

                                      Паблик спич попросил рассказать повторно о том, что в этой сфере происходит и, раздумывая над темой, оглядываясь вокруг в поиске очень качественных глобальных изменений, я пришел к выводу, что происходит самообразование.

                                      image

                                      И то, что делалось легче всего описать как бакалавриат. Постпроект это способ ретроспективного описания происходящего. Предположим, что четыре года назад вам предложили поучиться урбанистике в Омске…

                                      Читать дальше...Свернуть )

                                      школа будущего
                                      противогаз
                                      fima_fr

                                      навели на завершающийся конкурс проектов "школы будущего"

                                      http://schoolfuture.ru/golosuyu_za_luchshuyu_ideyu_shkoly_buduwego/nominaciya_professionalnyj_eskiznyj_arhitekturnyj_proekt_obweobrazovatelnoj_shkoly/

                                      для себя отметил несколько:

                                      «Школа 2.0»
                                      Авторы: Сафиуллин Данир Рафикович, Прыткова Ирина Павловна (http://www.yort.me/yort.me/Yort.html - хороший архисайт!)

                                      image

                                       

                                      Дмитрий Зражевский

                                      image

                                      Мажура Алексей Борисович

                                      image

                                      Яцюк Евгения Алексеевна

                                      image

                                      image

                                       

                                      Нефедов А.Е., Кантария Л.Т.

                                      image

                                       

                                      Конкурсное задание

                                      Читать дальше...Свернуть )

                                      Путеводитель по советской архитектуре Омска. Выпуск 7. Старая крепость
                                      противогаз
                                      fima_fr

                                      Летом 2008 года собирался делать путеводитель по советской архитектуре г.Омска. Из материала удалось только сделать фотофиксацию. Эти записи - задел для нормальной работы по теме. Буду признателен за дополнительные сведения, поправки, мнения. Приветствуются байки, личные истории, легенды и мифы, знания и суждения, связанные с публикуемыми материалами - не обязательно про советские постройки, может быть вы знаете что-то про места, названия и тд.

                                      Внимание: публикуется как рукопись, воспроизведение и копирование любыми способами запрещено, все фото - собственность автора (за исключением исторических - их источник указан). С уважением ФФ.

                                      Отдельное спасибо Александру Пальшину за наводку на электронную библиотеку "Встречи на границах" - основной источник исторических кадров.

                                       

                                      1 2 3 4 5
                                      Выпуск 6 /ул.Лермонтова Выпуск 7 Старая крепость Выпуск 8
                                       2 Типология пространства Застройка кварталов
                                      Рассматриваемое в этом выпуске пространство ограничено кварталами, расположенными на территории бывшей омской крепости.

                                       npc00582r

                                      npc00374r

                                       

                                       

                                       npc00560r

                                      DSC07615

                                      1,2. Памятник В.И.Ленину на ул.Музейная/Ленина

                                      3. Совнархоз

                                      4. ул.Партизанская: Пед.университет, Финансовый техникум, Коммерческое училище, Совнархоз

                                       

                                       </a>

                                       

                                       

                                      Описание

                                      Старая крепость - наименование, закрепленное за территорией, к которой относится и рассматриваемое пространство, в этом году. Вообще, это территория второй, то есть Новой Омской крепости - первая была деревянной и располагалась на другом берегу Оми, в районе современных площадей Ленина и Театральной (см. предыдущий выпуск путеводителя). Новая крепость была каменной, имела пять въездных ворот и пространство в общих чертах унаследовало ее сетку улиц, сохранились основные общественные здания - Гаупвахта, Военное собрание, красные казармы, построенные позднее, дом коменданта, военный суд и даже лютеранская кирха, лишенная ныне главки и одно из старейших деревянных зданий города - здание отделения русского географического общества (на ул.Музейная). Крепость потеряла оборонное значение к середине 19 века, а к концу века прилегающие территории стали застраиваться гражданскими зданиями. Оформилась как направление улица Музейная, ул.К.Либкнехта, Любинский проспект. В 1916 году была построена ТЭЦ-1. К середине 1950-х были возведены здания, оформившие речной фасад Оми - по ул.Партизанской, жилой дом на перекрестке с ул.Спартаковская, а также здание судмедэкспертизы и морга (1930-е). В это же время разрабатывается проект городского озеленения, в рамках которого разбит бульвар по ул.Музейная.

                                      К сожалению из нашего внимания выпадет Воскресенский сквер, разбитый на месте сада, в котором не сохранился памятник Карою Лигети, работы Ф.Бугаенко.

                                      В середине 1960-х - конце 1970-х проводятся конкурсы на решение планировки центральной части г.Омска. Конкурсы имеют закрытый характер и к участию приглашаются коллективы из Москвы, Ленинграда, Новосибирска и Омска.

                                      Варианты предполагают укрупнение планировочного модуля центральной части, решения стрелки как зеленого массива.

                                      В середине 1960-х разбивается выставочный сквер, строится ДК им.Дзержинского.

                                      Здание Омскгражданпроекта построено во второй половине 1970-х годов, тогда же возведены здания ГлавАПУ (Главомскархитектура), Омскстроя и медицинского колледжа.

                                      Эта застройка большей частью имеет фоновый, средовой характер. Единственным акцентом стала высотная часть ОГП, а интересным с точки зрения формообразования - здание ГлавАПУ.

                                      В 1976 возведено новое здание школы №19, позднее - расположенный рядом жилой дом.

                                      Под катом: Контекст/ул.Таубе, ул.Спартаковская-Выставочный сквер, ул.Некрасова-Музейная; Объекты/ул.Партизанская: ОмГПУ, Финансовый техникум, Омскэнерго

                                      Читать дальше...Свернуть )